Субкультура кей-поперів у подоланні підліткової кризи
Фокус уваги - особливість переживання кризи кей-поперами.
Дослідження було проведено в 2021 році.
Підлітковий період один із найскладніших періодів, що супроводжується протіканням кризи. Підлітки проходять шлях становлення дорослим, знаходять нові сенси, розширюють коло своєї соціальної взаємодії, пізнають себе та світ.
Кризи, що виникають в підлітковий період пов'язані із перехідним етапом вікового розвитку. Особистість переживає різні психологічні зміни, що відображаються у її сприйманні себе та світу.
Особливості переживання підліткової кризи кей-поперами
Однією із головних особливостей є - залучення до субкультури
В основі лежить реакція групування (бажання належати групі). В групі вони почувають себе значимими, знаходять однодумців, шукають себе та прагнуть реалізуватись.
Щодо вираженості симптомів підліткової кризи, у кей-поперів спостерігається:
Не виражений афект неадекватності
Кей-поперам не властиве: стійке негативне переживання, викликане нездатністю досягти успіху в якій-небудь діяльності. Завдяки K-pop знімається негативність переживань.
Виражені хобі реакції
Кей-поперам властиве виникнення нових захоплень та хобі, які посідають важливе місце в житті. Вони насолоджуються своєю творчою діяльністю.
Виражена цікавість до внутрішнього світу
Кей-попери люблять рефлексувати, тобто займатись самоаналізом. Вони хочуть зрозуміти себе, дізнатись більше про свої якості. Філософія BTS посилює цю цікавість.
"За законом Геннекена, прихильність до творів мистецтва здатна розкрити особистісні властивості та специфіку (стереотипи, характерні властивості) прихильників того чи іншого митця"
Особливості самосприймання
Підліткам кей-поперам
характерне глобальне позитивне самоставлення. Вони цікавляться собою, своїм внутрішнім світом, своїми особистісними якостями. Зацікавлені в собі, своїх думках та почуттях.
Попри позитивне ставлення до себе кей-попери проявляють невпевненість у власних силах, деяку несамостійність та більш низько оцінюють свої можливості.
Зі сторони оточуючих очікують більш негативне ставленні (можливо через специфічність самої субкультури та неоднорідність ставлення до неї в суспільстві).
Труднощі та стереотипи, з якими найчастіше зустрічаються кей-попери
Вони є узагальненими та характерними саме для кей-поперів з України
Респонденти вказали такі стереотипи які чули про K-pop:
- "K-pop слухають лише 12-ти річні дівчата", "K-pop лише для дітей/підлітків" - вказали 34,2% респондентів;
- "Всі корейці нетрадиційної орієнтації" - такий стереотип чують 14,4% респондентів;
- "Хлопці (виконавці) виглядають як дівчата" (або навпаки - "...дівчина, а виглядає як хлопець") - вказали 14,4% респондентів;
- "Всі азіати на одне обличчя", "вони ж всі однакові..." - вказали 8,1% респондентів;
- "Пісні не мають сенсу", "K-pop не має нічкого сенсу" - вказали 6,3% респондентів.
Респонденти також вказали труднощі, з якими вони стикаються будучи кей-поперами.
Для підлітків такими труднощами є:
- нерозуміння захоплення близькими та друзями - 29,2%;
- образи і висміювання іншими того факту, що підліток є кей-попером - 25%;
- наявність стереотипів, які впливають на загальне сприйняття кей-поперів - 20,8%;
- немає фінансової можливості купувати альбоми, мерч і т. д. - 8,3%.
Для дорослих такими труднощами є:
- неприйняття та нерозуміння іншими/суспільством - 40,9%;
- наявність стереотипів, що впливають на загальне сприймання кей-поперів - 13,6%;
- труднощів немає - 11,4%.
Вплив музики K-pop на підлітка
Під час прослуховування музики особистість розвивається
Вплив дорам на підлітка
Завдяки дорамам підлітки знайомляться із життям, із новими моделями поведінки, із новими цінностями